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馬云:未來的教育該是什么樣?

來源:西安網(wǎng)站制作   日期:2018-09-15 10:01:03   點(diǎn)擊:2501
      我們正處在新一輪的技術(shù)變革時(shí)代,很多人擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),尤其是擔(dān)心就業(yè)。我認(rèn)為,今天我們最需要擔(dān)心的,我們面臨的最大挑戰(zhàn),就是教育變革。教育的變革是未來30年技術(shù)變革會演變成社會變革的關(guān)鍵,今天就算是世界一流大學(xué)也要思考未來的社會需要怎樣的人才。

      每一個(gè)學(xué)校都需要思考自己未來的發(fā)展方向。因?yàn)?strong>過去是知識驅(qū)動(dòng),未來是智慧驅(qū)動(dòng),是體驗(yàn)驅(qū)動(dòng);過去是以制造為中心,未來是以創(chuàng)造為中心;過去追求的是標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化,未來講究的是個(gè)性化、特色化。

      過去我們把人變成機(jī)器,未來我們把機(jī)器變成人。機(jī)器永遠(yuǎn)會比人聰明、比人力氣大,機(jī)器不需要休息、不怕累、不會生氣,而人類擁有的智慧是機(jī)器永遠(yuǎn)無法比的。

      數(shù)據(jù)時(shí)代,是我們能夠讓機(jī)器更像機(jī)器,讓人更加懂得生活,人更像人。人不應(yīng)該跟機(jī)器去爭,誰厲害,誰跑得快,誰智慧。所以,我覺得,未來不是知識的競爭,而是創(chuàng)造力、想象力的競爭,是智慧和體驗(yàn)的競爭,是領(lǐng)導(dǎo)力、擔(dān)當(dāng)力、責(zé)任的競爭,是獨(dú)立思考的競爭。

      未來的教育不能只教知識,“教”和“育”一樣,“教”的是知識,“育”的是文化;“學(xué)”和“習(xí)”是兩個(gè)概念,“學(xué)”的是知識,“習(xí)”是嘗試知識、體驗(yàn)挫折,是一種想象力,是一種文化。

      機(jī)器只有芯片,而人類有偉大的心和愛。面對未來的孩子,除了智商、情商以外,我們更需要培養(yǎng)愛商。只有這樣,我們的孩子才不會被機(jī)器所取代,才不會在變革中被淘汰。未來教育的使命一定不是培養(yǎng)多少高分的孩子,也不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器,更不是在流水線上培養(yǎng)孩子,我們要讓孩子成為最好的自己,成為真正的人。
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